И вот начался новый сентябрь, и мы с радостью проводили наших первоклашек – двое детей из группы «Дошколяла» поступили в первый класс! В последнюю неделю чувствовалось волнение и самих детей и их родителей, связанное с такими большими и важными переменами. С каждым ребенком и мамой была проведена психологическая беседа, с целью узнать актуальное состояние и поддержать, настроить на нужный – активный, уверенный, позитивный мотив – «У вас все получится, необходимо только спокойствие, терпение и вера в свои силы». А еще нужно радоваться успехам, не ставить высокие планки, и знать, что для каждого ребенка в этот период нового начинания и адаптации есть свои качественные задачи. Так, например, для нашей выпускницы – самое главное будет привыкать к смене обстановки (новые сверстники, новая территория, новые взрослые, новый формат занятий), тогда как для выпускника важно стать частью коллектива, не отличаться от них, быть «на-равных» по своим способностям и возможностям. Отсюда вывод таков – все дети индивидуальны, не ровняйте всех первоклашек по общей линейке. Пожелаем им удачи! Мы в вас верим и ждем в гости!

Остальные участники группы с удовольствием поздравили выпускников и пожелали им побольше «пятерок». И наши занятия продолжились в привычном ритме, хотя отсутствие в коллективе главных «активистов» (и в игре, и на занятиях) вносит свои изменения в групповые процессы. Однако, эта новая ситуация поможет другим детям раскрыть свои лидерские и организаторские способности, проявить знания и умения, приобрести новые стремления. Значит группа будет развиваться дальше в новых условиях!

А в группе «Развивайка» настала «полоса спокойствия». Некоторые дети не смогли посещать занятия из-за болезни, зато мы увидели спокойную дружную самоорганизованную игру. Мы видим, как важно детям сейчас быть вместе, играть и общаться. Они делятся своим опытом, стараются сделать задание лучше других и непременно порадовать своими успехами маму. Они учатся общаться друг с другом без помощи взрослого, предлагают свои игры, сравнивают свои результаты, оценивают их сами, стремятся исправить или дополнить. Это тоже свидетельствует о начале качественных изменений, взрослении и развитии.

Общий вывод таков – как бы не менялась жизненная ситуация, всегда есть место развитию и качественным переменам.

Психолог по проекту,

Бочкарёва Зоя.