В группе «Аленка» проходят реабилитацию дети, перенесшие онкологию или еще находящиеся на лечении. Кто-то из детей очень много времени провел в стенах больницы, в садик или кружки еще нельзя, а ведь так хочется общаться с другими ребятами. Или наоборот ребенку, который за свою маленькую жизнь столько уже испытал, никуда и ничего не хочется. Но родители понимают, что нужно общаться и развиваться, жить дальше… и они приводят ребятишек к нам в центр РЦ "Аленка".
⠀
Важный принцип нашей реабилитации – это изменение отношения родителей, воспитателей, педагогов, сверстников к больным детям: «Ты выздоровел! И теперь к тебе надо относиться, как к обычному ребенку: не жалеть, не нянчиться, не помогать чересчур».
На самом деле детей угнетает чрезмерная опека родителей и всех, кто их окружал во время болезни. Они устали от излишней заботы и такое «новое», более уважительное отношение в группе, подчеркивающее их независимость и самостоятельность, способствует активному возвращению к обычной жизни и помогает скорейшей социальной адаптации в обществе.
⠀
Особую роль в нашей реабилитации играют положительные эмоции. Развлечение – дело серьезное! К нам в группу часто приезжают студенты-волонтеры с интересными мастер-классами, к нам приезжает волонтер с робототехникой. В группе педагогами проводится много творческих занятий, групповых и индивидуальных игр.
А каждый День рождения нас радует клоун Лёпа с выступлениями. Дети с удовольствием во всем участвуют, им нравится общаться с новыми людьми.
⠀
Ну, как говорится в известной пословице: «Делу время, а потехе час».
Поэтому неотъемлемой частью реабилитационного  процесса является развитие познавательной сферы каждого ребенка. Большинство детей за длительное время болезни выпадают из образовательного процесса и наша задача в группе «Аленка» включить ребенка в социум и педагогический процесс. В центре проводятся различные занятия под руководством воспитателя, музыкальные, логопедические, занятия с психологом, АФК, теперь ещё и ИЗО (благодаря проекту "Раскрой себя"). Уроки всегда стараемся сделать интересными, с «изюминкой», чтобы завлечь детей в образовательную работу.
⠀
Гоша очень не любил математику, даже у мамы спрашивал «Есть сегодня математика в расписании?» И если есть, то с большой неохотой ехал в «Аленку». Математика маленькому Гоше давалась нелегко, поэтому и не любил. Цифры не хотели запоминаться, трудно и скучно складывать и вычитать, не говоря уже о чем-то более сложном, новые темы никак не хотели укладываться в голове. Считаем, что в дошкольном возрасте неспособных к математике детей не бывает. Но бывают дети с конкретными трудностями, которые можно и нужно преодолеть. Просто учиться считать - это скучно, и нам с Гошей помогли всевозможные игры с числами. Мальчику понравилась «новая» арифметика и процесс пошел. Теперь математика хоть и не самый любимый предмет у Гоши, но ходит он на неё с удовольствием, особенно нравится ему выполнять задания в рабочей тетради, там столько ярких и занимательных заданий.
⠀
Наших детей в центре порой пугает узнавать что-то новое или это трудно дается, непонятно, но, как показывает практика, сложно лишь на начальных этапах.
Поэтому наш подход к реабилитации основан на главной идее: предоставить детям право выбора, поставить их перед вызовом, преодолеть трудности жизни и болезни. Научить их радоваться каждому моменту жизни и ценить ее, научить их брать на себя ответственность, за свои поступки, перестать себя жалеть и стараться понять и почувствовать: «Я всё могу!». Научиться преодолевать любые трудности, пусть для начала совсем маленькие, и радоваться любым победам.
Проект "Раскрой себя" будет длиться целый год! И мы уверены, что мы Вам ещё многие наши успехи с гордостью покажем!