Многие ребята во время длительного лечения не могут учиться: они не посещают детсады, школы, кружки. Но педагоги могут наведываться к ним! Наш логопед Ольга Пучнина рассказала о том, как проходят детские занятия в ОКБ
«Ещё утром я была в отделении с дочкой на процедурах, а после сончаса вернулась, но уже в роли специалиста. Я здесь для развития и коррекции речи ребят, находящихся в стационаре онкогематологии ТОКБ.
В больнице дети лишены полноценного общения с внешним миром. Проходя длительное лечение в онкологии, они выпадают из образовательной среды. И я здесь для того, чтобы в будущем ребятишки могли не только хорошо говорить, но и продолжать учиться.
Поэтому очень важно в моей работе наладить контакт, получить доверие малышей и родителей. От этого зависят эффективность и результат логопедических занятий.
Обычно общение проходит в игровой форме с использованием ярких, интересных и развивающих пособий два раза в неделю. Все дети разные, поэтому для каждого своего ученика готовлю индивидуальные задания: выясняю, над чем мы будем трудиться и что корректировать. Проведя диагностику речи, составив план работы, можно приступать к основной задаче логопеда — развитию и исправлению речи.
Было ли волнение в начале работы? А как без него! Занятия с онкодетьми — большая ответственность и её доверили именно мне, но радость от отклика детей и их больших и маленьких успехов намного значительнее».