С 2013.11.01 по 2014.09.30
Проект направлен на формирование особой системы дошкольной подготовки и воспитания детей-инвалидов с онокозаболеваниями на разных этапах лечения.
Создание благоприятных условий для целостного развития детей с онкозаболеваниями в возрасте от 3 до 7 лет, облегчающие переход из дошкольного детства к школьному, учитывая особенности заболевания, а также оказание социально-психологической помощи семье в целом.
В результате реализации данного проекта 13 детей с онкозаболеваниями получат возможность пройти предшкольную подготовку и уверенно адаптироваться в начальной школе, не уступая в знаниях и навыках здоровым детям. 12 детей с онкозаболеваниями успешно социализируются в кругу сверстников после длительного лечения, а также приобретут знания соответствующие возрасту, улучшат речевые навыки. 25 родителей получат возможность решить свои социально-бытовые проблемы, а также приобретут творческие навыки и психологическую поддержку.
Организация и проведение группы "Развивайки" для детей 3-5 лет с периодичностью 2раза в неделю по 3 часа. Всего 98 занятий.
Организация и проведение группы "Дошколята" для детей 5-7 лет с периодичностью 3раза в неделю по 4 часа. Всего 145 занятий.
Проведение занятий арт-терапевта с родителями и организацией творческих мастер-классов с периодичностью 3 раза в неделю по 4 часа. Всего 145 занятий.
Педагог Алла Владимировна: «На занятиях мы продолжаем развивать школьные навыки: учимся читать по слогам, считать, развиваем мелкую моторику, тем самым подготавливаем руку к письму. На математике мы закрепляем практические навыки сложения и вычитания, знания о переместительном свойстве сложения. Учим называть, обозначать цифрой, соотносить числа до 10 с количеством и цифрами, устанавливать последовательность чисел в пределах 10 в прямом и обратном порядке, начиная с любого числа. Занятия по чтен
Логопед Екатерина: "Дети наших групп «Дошколята» и «Развивайка» растут, развиваются, познают новое и начинают привыкать к формату занятий, значимым моментам игрового дня. Но бывают такие ситуации, когда пропадает интерес к собиранию игрушек, а занятия становятся скучным и непонятным делом. И тогда мы, специалисты проекта «Через тернии к звездам», начинаем придумывать что-то новое и интересное для наших детей. Для малышей из группы «Развивайка», все проходит в игре. Поэтому даже для такого «трудн
Воспитатель Алевтина: "Всё то же самое, что у обычных детей" "В нашей группе «Развивайка» дети (3-4 лет) пока ещё знакомятся с Центром «Алёнка». Привыкают к режиму работы группы, к правилам. Сейчас уже запомнили имена друг другу. Полина играет с Марийкой в куклы и в кухню, Максим собирает железную дорогу и отправляет в путешествие поезд, Андрей строит огромный гараж, остальные «купаются» в сухом бассейне - эти игры стали их любимыми! Пока деткам очень трудно делиться друг с другом игрушками и до
Вчера, 3 июня, в нашем реабилитационном центре прошел небольшой праздник для детей. Воспитатель и логопед подготовили для ребят различные игры и задания. Дети с радостью играли в те подвижные игры, которые болезнь украла у них. Многие впервые играли в такую всем известную игру, как "классики"... К сожалению, болезнь забирает из жизни ребенка многие игры и забавы, но благодаря проекту "Через тернии к звездам", а также работе реабилитационного центра "Аленка", мы возвращаем им потерянное в больниц
Педагог Алла Владимировна: "В настоящее время мы стремимся к тому, чтобы система работы по чтению включала: - Специальные занятия. Мы уже освоили ряд букв и звуков и научились читать слогами. Прошли тот этап, когда дети пытались читать «бэ, пэ, эм..» и т.д. Чтобы дети лучше запомнили, как выглядит буква, мы ее не только читаем, но и учимся писать. Хорошие результаты для обучения чтению дают игры: «На какую букву начинается слово?» или определить конкретный звук в начале, конце или середине наз
