С 2016.01.10 по 2016.12.10
Проект "Продолжение следует" является логическим продолжением проекта "Клевер". Работа будет вестись в детском гематологическом блоке ОКБ с семьями, в которых у детей было выявлено онкологическое заболевание. С ними будут работать психолог, логопед и социальный работник.
Не останутся в стороне и дети, которые находятся на амбулаторном лечении или в ремиссии, - для них на базе Реабилитационного центра "Аленка" будут организованы литературные занятия.
Также в рамках проекта предусмотрена разработка и печать буклетов о деятельности нашего фонда.
Оказание реабилитационной помощи семьям с детьми с онкозаболеваниями на этапах стационарного, амбулаторного лечения и в ремиссии, а также сплочение семьи после выздоровления ребёнка, и укрепление ценностей семейного общения и совместного досуга
Проект рассчитан на поддержку 35 семей с детьми с онкозаболеваниями.
1. Успешная адаптация к условиям стационара.
2. Снижение ситуации изолированности от привычной для ребенка среды.
3. Преодоление психологических трудностей, возникающих на различных этапах лечения.
4. Улучшение психоэмоционального состояния детей.
5. Развитие речевой и познавательной сферы детей.
6. Профилактика снижения интереса к познавательной деятельности.
7. Повышение социально-правовой грамотности родителей.
8. Своевременное получение родителями материальной поддержки в виде льгот, выплат и т.п
9. Приобщение детей к новой деятельности в условиях больницы.
10. Развитие творческого потенциала, фантазии и воображения.
11. Психологическая разгрузка, возможность отвлечься от переживаний, связанных с болезнью.
12. Преодоление внутренних барьеров, способ самовыражения.
13. Привлечение внимания общественности к внутреннему миру онкобольного ребенка.
14. Создание условий для семейного общения.
15. Развитие кругозора детей и родителей.
16. Укрепление добрых внутрисемейных отношений.
17. Развитие творческого мышления у детей и родителей.
18. Создание условий для адаптации семьи к жизни после болезни через творческую и познавательную деятельность.
19. Знакомство с творчеством томских писателей и поэтов.
20. Информирование населения Томской области о деятельности Фонда и планах дальнейшей работы.
Проект включает в себя следующие мероприятия:
Создание информационного буклета о деятельности некоммерческого детского благотворительного фонда имени Алены Петровой. В буклете будет содержаться информация о том, какие виды помощи оказывает фонд детям с онкозаболеваниями и их семьям, и перспективы развития.
Мы живем в огромной стране. Если взглянуть на карту России, то мы увидим такое многообразие субъектов, что дух захватывает! Эвенкийский Автономный округ, Иркутская область, республика Коми, Томская область. И, несомненно, в каждом уголке нашей России есть свои интересные традиции, обычаи и культурные особенности. Так получилось, что в пятницу к нам в Фонд пришли гости – студенты из республики Бурятия. Пришли не просто так, а чтобы познакомить нас с традициями своего народа. А в кафе «Вечерние з
Ласковый голос, теплый взгляд, жизнерадостность и улыбка. Все это есть у чудесной девушки, молодой мамы, которая живет в нашем городе, пишет стихи для детей и взрослых и мечтает стать настоящим писателем. Зовут ее – Евгения Гидревич. Женя, пришла к нам в пятницу, в семейную литературную гостиную проекта «Продолжение следует», познакомиться с нами и познакомить нас со своим творчеством. Удивило то, насколько тонко она нашла подход к детям, смогла их заинтересовать. Они внимательно слушали ее, жив
Для семьи, в которой ребёнок проходит лечение любого заболевания, как и онкологического, важна осведомленность родителей о своих правах и гарантиях. В Фонд зачастую приходят родители с просьбами помочь разобраться в разных вопросах такого рода. Вот, например, в феврале 2016 г. была введена поправка в Закон Томской области, которая должна была облегчить оформление уже существовавшей выплаты авиаперелёта для детей с онкозаболеваниями до места лечения (http://www.fond-alena.ru/fond/news/14968). Т
- А у меня лейкоциты, знаете сколько? – радостно спросил меня 8-ми летний Денис. - Сколько же? – жду ответа. - 11 и 3, это очень хорошо! – еще веселее ответил мне мальчик. - Ты такой молодец, как тебе это удалось? Подговаривал их? - Нет, я просто очень хорошо ел, поэтому они выросли. Когда ребенок сталкивается с тяжелой болезнью, мир вокруг него меняется. Где-то в стороне остаются привычные и любимые игры, занятия, походы в детский сад, школу или на танцы. Уютная комната меняется на бол
В прошедшую пятницу в нашем кафе «Вечерние звезды» мы решили устроить интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?» с литературным акцентом. Разделившись на две команды – «Веселые ребята» и «Литературные герои», определив капитанов и правила игры, мы начали наш первый турнир. 12 вопросов, обсуждение в течение 2 –х минут, возможность подсказки, немного юмора, и наша игра прошла очень быстро. Дети старались размышлять, взрослые стимулировали их, наталкивали на мысли. Ответы порой удивляли всех участник
